SOAL TRY OUT PPKN KELAS 9 SMP

1.     Perhatikan rumusan dasar Negara berikut!

1)    Kebangsaan atau nasionalisme

2)    Kemanusiaan atau internasionalisme

3)    Mufakat atau demokrasi

4)    Kesejahteraan sosial

5)    Ketuhanan yang berkebudayaan

Rumusan dasar negara di atas adalah usulan dari ….

A.   Ir. Soekarno

B.   Mr. Soepomo

C.   Mohammad Hatta

D.   Muhammad Yamin

2.  Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dapat dirinci sebagai berikut, kecuali ….

A.   Pancasila sebagai dasar negara adalah merupakan sumber dari segala sumber hukum

B.   mewujudkan cita–cita penguasa agar mampu mempertahankan kekuasaannya

C.   mewujudkan cita–cita hukum bagi hukum dasar Negara baik hukum dasar tertulis  maupun tidak tertulis

D.   mengandung Norma yang mengharuskan UUD mengandung isi yang mewajibkan

 pemerintah dan penyelenggara negara memegang teguh cita-cita

3.  Perhatikan tabel di bawah ini !

Yang termasuk hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan pada nomor ….

A.   1,2 dan 3

B.   1,2 dan 4

C.   1,3 dan 5

D.   2,3 dan 5

4.  BPUPKI , adalah badan yang mempersiapkan kemerdekaan Indonesia secara utuh. Tugas BPUPKI adalah ….

A. Merancang dasar Negara dan menyusun rancangan UUD

B. Merancang dan menetapkan dasar Negara

C. Mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

D. Menyusun rancangan falsafah Negara

5.  Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali dalam siding BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945 oleh ….

A.   Ir. Soekarno

B.    Mr. Soepomo

C.   Drs. Moh. Hatta

D.   Mr. Moh. Yamin

6.  Salah satu contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke-3 di lingkungan sekolah adalah ….

A.        memilih teman yang seusia dengan sifat dan karakter kita

B.        tidak memaksakan teman untuk berteman dengan yang lain

C.        membela sekolah apabila ada yang menghina dan menjelekkan

D.        tidak membeda-bedakan teman berdasarkan agama , suku dan ras

7.  Rumusan dasar Negara Pancasila tercantum dalam Pembukaan UUD NRI 1945 pada alinea ke ….

A.   I

B.   II

C.   III

D.   IV

8.  Contoh sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila ke 4 dalam kehidupan lingkungan sekolah adalah….

A.   selalu menghormati guru

B.   datang sekolah tidak terlambat

C.   ikut dalam pemilihan ketua OSIS

D.   menyelesaikan tugas/PR tepat waktu

9.  Makna Proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah di bawah ini, kecuali ….

A.   merupakan akhir penjajahan kaum kolonialis bagi bangsa Indonesia

B.   merupakan pernyataan kemerdekaan yang bebas dari belenggu penjajah

C.   memberikan arah dan kewenangan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan nasibnya sendiri

D.   memberikan kewenangan kepada rakyat Indonesia untuk berbuat sesuka hati tanpa batas

10.  Pentingnya bertutur kata , berperilaku dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ….

A.   menjadi pribadi yang sehat

B.   merasa aman dan berbahagia

C.   mudah mencapai kesuksesan hidup

D.   menjadikan kehidupan masyarakat yang aman, tentarm dan damai

11.  Perhatikan pernyataan berikut !

(1).    Bentuk Negara

(2).    Wilayah negara

(3).    Kewarganegaraan

(4).    Politik luar negeri

(5).    Hasil tambang dan minyak bumi

      Pokok bahasan dalam sidang BPUPKI II ditunjukan pada nomor  ….

A.     ( 1), ( 2 ) dan  ( 3 )

B.     ( 1) ,( 2 ) dan  ( 4 )

C.     ( 2 ), ( 3 ) dan  ( 4 )

D.     ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

12.      Dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terdapat pasal yang mengatur mengenai HAM yaitu pasal ….

A.     Pasal 26

B.     Pasal 27

C.     Pasal 28A-J

D.     Pasal 36

13.      Alasan yang menguatkan bahwa Pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah adalah ….

A.       UUD 1945 hanya boleh dubah oleh presiden

B.       mengubah UUD 1945 sama saja membubarkan NKRI

C.       Pembukaan UUD 1945 tidak memiliki makna yang penting

D.       dalam Pembukaan UUD 1945 terdapat pengalaman nilai-nilai Pancasila

14.      Contoh sikap positif terhadap UUD NRI 1945 setelah amandemen dalam lingkungan bangsa dan negara adalah ….

A.     menanamkan nilai-nilai konstitusi khususnya perjuangan bangsa kepada generasi muda

B.     berusaha mempelajari isi konstitusi hasil amandeman agar mendapatkan beasiswa dari pemerintah

C.     mengawasi para penyelenggara Negara agar melaksanakan tugasnya sesuai peraturan partai yang diikutinya

D.     mengamati berbagai kegiatan politik/ partai politik, apakah ada yang menguntungkan bagi kelompok dan diri sendiri

15.      Agar tercipta suasana yang nyaman tertib dan teratur dalam kehidupan bermasyarakat yang beraneka ragam maka dibutuhkan rambu-rambu atau aturan-aturan yang sering disebut dengan….

A.       Hak

B.       Norma

C.       Hukum

D.       Kewajiban

16.      “ membayar pajak “ merupakan himbauan untuk mentaati peraturan perundangan-undangan yang berlaku dalam kehidupan ….

A.   Keluarga

B.   Sekolah

C.   Masyarakat

D.   bangsa dan negara

17.      Perhatikan gambar berikut !     

#

  Perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan pada gambar nomor .…

A.  I

B.  II

C.  III

D.  IV

18.      Keanggotaan MPR terdiri dari ….

A.     DPR dan DPD

B.     DPRD dan DPD

C.     MK dan DPR

D.     KY dan MA

19.      Perhatikan pernyataan berikut!

(1).   Membatasi tingkah laku manusia dari kecurangan, kejahatan dan perbuatan lain yang mengganggu orang lain, keamanan dan ketertiban umum.

(2).   Melegalkan semua tindakan manusia

(3).   Menciptakan kehidupan yang aman, tertib, serasi, selaras. dan seimbang.

(4).   Membentuk pribadi manusia semakin aktif menciptakan kerusuhan

(5).   Membentuk budi pekerti manusia yang baik, perilaku yang patuh, sadar hukum, dan memiliki akhlak mulia.

Pentingnya norma bagi kehidupan masyarakat ditunjukkan pada nomor….

A.     (1), (2) dan (3)

B.     (1), (3) dan (5)

C.     (2), (3) dan (4)

D.     (3), (4) dan (5)

20.      Contoh sikap positif yang dapat dikembangkan oleh warga negara Indonesia adalah….

A.     menyampaikan aspirasi kepada lembaga negara dengan berbagai cara agar aspirasi bisa tersampaikan

B.     berusaha dengan sekuat tenaga dan kemampuan agar wakil rakyat yang kita ingginkan bisa terpilih

C.     mendukung setiap keputusan yang dihasilkan lembaga – lembaga negara asalkan menguntungkan bagi diri pribadi

D.     turut mengontrol bagaimana wakil rakyat dalam menjalankan tugas di lembaga-lembaga agar sesuai dengan UUD

21.      Piagam Hak asasi manusia yang pertama di Inggris adalah….

A.     Declaration of Independen

B.     Hobeas Corpus

C.    Magna Charta

D.    Bill of Right

22.      Sebagai badan perdamaian dunia, PBB merespon perkembangan Hak asasi manusia dengan mengeluarkan sebuah piagam berisi tentang Hak asasi manusia, yaitu….

A.     Declaration des Droits de I’Homme at du Citoyen

B.    Universal declaration of Human Rights

C.    Declaration of Independence

D.    Hobeas Corpus

         BELA NEGARA (SOAL LATIHAN PPKN KELAS 9 SMP)

23.      Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku positif terhadap perlindungan Hak Asasi manusia adalah….

A.     mendukung tindakan tegas  terhadap keputusan pengadilan bagi pelanggar HAM

B.     menghindari orang yang melakukan tidakan pelanggaran hak asasi manusia

C.     menyampaikan laporan kepada pihak yang terkait jika ada pelanggaran

D.     mengadili pihak yang melanggar HAM tanpa pandang bulu

24.      Perhatikan pernyataan berikut!

( 1 ) Fungsi rehabilitasi

( 2 ) Fungsi penyidikan

( 3 ) Fungsi penyuluhan

( 4 ) Fungsi pemantauan

( 5 ) Fungsi mediasi

 Fungsi dari Komisi Nasional Hak Asasi Manusia ditunjukkan pada nomor….

A.     ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )

B.     ( 1 ), ( 3 ), dan ( 4 )

C.    ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )

D.    ( 3 ), ( 4 ), dan ( 5 )

25.      Hak asasi manusia di Indonesia diatur dalam pasal; 1 ayat (1) UU nomor ….

A.        39 tahun 1996

B.        39 tahun 1997

C.        39 tahun 1998

D.        39 tahun 1999

26.      Berdasarkan ketentuan UUD Negara RI Tahun 1945 pasal 26 ayat ( 1 ), yang menjadi    warga negara Indonesia adalah….

A.     orang-orang yang ada di wilayah Indonesia tanpa terkecuali

B.     semua penduduk dan warga negara Indonesia yang telah memiliki kartu tanda penduduk

C.    orang-orang bangsa indonesia  asli dan bangsa lain yang telah memiliki ijin tinggal di Indonesia

D.    orang – orang bangsa Indonesia asli dan bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara

27.      Pentingnya semangat persatuan dan kesatuan dalam kerangka NKRI yaitu ….

A.    menghindari penonjolan yang berbau SARA

B.     menciptakan pola pikir masyarakat Indonesia yang sempit

C.    membuat eksistensi negara Indonesia menjadi terombang – ambing

D.    menghambat negara Indonesia dalam lingkungan pergaulan internasional

28.      Contoh perilaku positif yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional yaitu ….

A.     menciptakan diskriminasi dalam masyarakat

B.     melindungi dan menjamin hak – hak penguasa

C.    memperkuat kualitas hidup masyarakat ekonomi kuat

D.    memperkuat sistem pertahanan dan keamanan di masyarakat

29.      Salah satu makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

A.     keanekaragaman masyarakat merupakan unsur pemecah negara

B.     semangat Bhinneka Tunggal Ika merupakan warisan budaya asing

C.    semangat Bhinneka Tunggal Ika mengambat pergaulan bangsa di dunia

D.    Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu pilar kehidupan berkebangsaan

30.      Semangat menjaga keberagaman dalam masyarakat ditunjukkan dengan ….

A.     memandang setiap perbedaan merupakan unsur pemecah suatu bangsa

B.     mendukung segala kegiatan yang mengarah pada diskriminasi SARA

C.    perilaku toleransi tinggi terhadap penganut agama yang sama

D.    perilaku toleransi terhadap keberagaman di masyarakat

31.      Manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia yaitu ….

A.     membuka diri untuk menerima semua pengaruh asing

B.     menimbulkan suasana yang mengancam eksistensi bangsa

C.     menghambat tercapainya cita – cita nasional dan tujuan nasional

D.     memperkuat ketahanan nasional menghadapi segala ancaman / gangguan

32.      Upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan Indonesia di lakukan dengan cara ….

A.     bersikap pasif terhadap kegiatan bersama lintas kelompok maupun lintas agama

B.     bersedia menerima dan saling melengkapi perbedaan di masyarakat

C.     membiarkan menjamurnya sikap fanatik, egois dan primordialis

D.     mendukung segala kegiatan yang berbau diskriminasi SARA

33.      Perhatikan pernyataan – pernyataan di bawah ini !

(1)      Menjamin hak dan kewajiban manusia

(2)      Mencapai kesejahteraan suatu kelompok

(3)      Mewujudkan keadilan sosial seluruh rakyat

(4)      Menciptakan kekuasaan suatu negara secara mutlak

Tujuan berdirinya suatu negara secara umum di tunjukkan pada nomor ….

A.     (1) dan (2)

B.     (1) dan (3)

C.     (2) dan (3)

D.     (3) dan (4)

34.      Sikap yang menganggap suku bangsa sendiri yang paling baik, sehingga selalu mementingkan suku bangsanya dan mengabaikan suku bangsa lain disebut ….

a.    Sukuisme

b.    Patriotisme

c.    Ekstrimisme

d.    Primordialisme

35.      Perhatikan pernyataa`n berikut !

                     1.      Cinta tanah air

                     2.      Rela berkorban

                     3.      Berusaha mencari popularitas

                     4.      Berjiwa pembaharau

                     5.      Menempatkan persatuan dan kesatuan di atas kepentingan pribadi

Yang merupakan ciri-ciri sikap warga Negara yang patriotisme ditunjukkan pada nomor ….

A.   1,2,3 dan 5

B.   1,2,4 dan 5

C.   1,3,4 dan 5

D.   2,3,4 dan 5