Skip to content
Home » LATIHAN SOAL TEKS NARASI KELAS 7 SMP

LATIHAN SOAL TEKS NARASI KELAS 7 SMP

  • by

LATIHAN SOAL TEKS NARASI KELAS 7 SMP

1.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Beberapa cerpen karangan Seno Gumira Ajidarma menggunakan pola dongeng. Pola dongeng tampak jelas pada peristiwa yang muncul, berkisar pada hal-hal yang bersifat khayal atau luar biasa. Penanda lainnya adalah pada awal cerpen selalu ditandai oleh seorang tokoh yang meminta tokoh lain bercerita kepadanya tentang tema tertentu, kemudian juru cerita mulai mendongeng sesuai dengan tema yang diminta. Cerpen pun selalu diawali dengan kalimat pembuka yang mirip awal dongeng untuk anak-anak, misalnya “Pada suatu hari ….”

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A.     terletak pada kalimat 1

B.      terletak pada kalimat 2

C.      terletak pada kalimat 3

D.     terletak pada kalimat 4

E.      tidak memiliki ide pokok

2.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Cara pengolahan minyak bekas sama dengan cara pengolahan minyak mentah. Penyaringan minyak bekas memisahkan kotoran-kotoran, destilasi menghilangkan air, sedang asam belerang membuang sisa kotoran. Proses ini dilakukan untuk mengembalikan warna minyak, sedang destilasi ulang membuat minyak seperti minyak baru. Hasilnya tidak berbeda sifatnya dengan minyak murni. Bahkan para pengolah mengatakan bahwa minyak yang sudah digodok dalam motor akan lebih stabil kalua panas.

Pikiran utama di dalam paragraf di atas adalah …

A.     Minyak yang sudah digodok dalam motor akan lebih stabil kalau panas.

B.      Belerang membuang sisa kotoran pada minyak.

C.      Minyak bekas jika disaring sama dengan minyak murni

D.     Destilasi ulang membuat minyak bekas sama dengan minyak murni.

E.      Persamaan cara pengolahan minyak bekas dan minyak mentah.

 

3.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Membaca merupakan kunci keberhasilan masyarakat dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Minat baca akan tumbuh dan berkembang melalui kebiasaan membaca yang dibentuk dalam lingkungan sekolah atau pun lingkungan masyarakat dan keluarga. Ketika Human Development Index (HDI) Indonesia berada pada peringkat 102 dari 162 negara urutan nomor 111 dari 175 negara pada tahun 2004, tentu tidak dapat dilepaskan dari rendahnya mutu SDM. Untuk meningkatkan mutu SDM, tentu penggairahan minat baca perlu digencarkan. Minat baca mesti ditumbuhkembangkan mulai sejak dini.

Simpulan dari paragraf di atas adalah …

A.     Minat baca masyarakat Indonesia masih kurang.

B.      Membaca dapat meningkatkan mutu SDM Indonesia.

C.      Minat baca dimulai dari lingkungan keluarga.

D.     Membaca merupakan kunci keberhasilan masyarakat dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.

E.      Minat baca perlu ditumbuhkankembangkan sejak dini.

 Teks Ulasan Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP

4.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Publikasi ilmiah-populer jelas bukan ditujukan untuk kalangan pembaca yang perlu tahu secara detail tentang segala hal yang berkenaan dengan topik yang dibahas. Para pembaca diasumsikan sebagai orang-orang yang merasa perlu untuk memuaskan keingintahuannya atau hanya sekadar ingin mendapatkan pengetahuan atau pemahaman baru terhadap suatu hal. Pembaca jenis ini jelas bukan ilmuwan yang memerlukan setumpuk data untuk memperkuat analisis terhadap suatu topik.

Dari paragraf di atas dapat disimpulkan …

A.     Tulisan ilmiah dan ilmiah-populer itu berbeda.

B.      Pembaca tulisan ilmiah-populer bukan ilmuwan.

C.      Pembaca tulisan ilmiah-populer hanya sekadar untuk mendapatkan pengetahuan baru.

D.     Tulisan ilmiah-populer tidak perlu menyajikan data secara detail.

E.      Pembaca tulisan ilmiah-populer diasumsikan sebagai orang-orang perlu memuaskan keingintahuannya.

5.       Berikut ini merupakan topik yang tepat untuk menulis paragraf narasi yaitu . . . .

A.     Perjalanan Bank Bukopin

B.      Keindahan Pantai Pangandaran

C.      Pengalamanku di Masa Kecil

D.     Menabung untuk Masa Depan

E.      Dampak Kebiasaan Merokok

6.       Simak penggalan narasi berikut ini!

Waktu itu jam istirahat, seperti biasa aku memilih di perpustakaan. Bel tanda masuk berbunyi, aku segera kembali ke kelas. Ketika tiba di depan kelas, aku lihat teman-temanku diam semua dan mengerjakan tugas. Aku kira pelajarannya kosong. Ada tugas dan segera dikumpulkan. Aku senang sekali karena hari ini akan ada ulangan.

Perbaikan kalimat yang tercetak miring dalam paragraf di atas agar menjadi kalimat baku adalah….

A.     Aku kira pelajaran pada jam tersebut kosong.

B.      Aku mengira bahwa pelajaran pada jam tersebut kosong.

C.      Aku mengira pelajarannya kosong.

D.     Aku mengira pelajarannya kosong pada jam tersebut.

E.      Aku mengira jam kosong pada pelajarannya

7.       Bacalah paragraf  narasi berikut dengan saksama!

Tangis adikku keras sekali. Nenek berusaha menghentikan tangisnya. Akan tetapi adik tetap menangis. Air matanya berlinang membasahi pipi. Matanya memerah. Tiba-tiba teman adikku datang. Akhirnya adikku terdiam seketika.

Pikiran utama pada paragraf di atas adalah ….

A.     nenek membujuk

B.      matanya memerah

C.      adik menangis

D.     teman adik datang

E.      adik terdiam

8.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Pada pesta ulang tahun yang ke-17, Rani tampak cantik. la selalu tersenyum ramah kepada tamunya. la bergaun merah muda. la didampingi oleh kedua orang tuanya.

Pikiran utama paragraf di atas adalah …

A.     Pada pesta ulang tahun yang ke-17.

B.      Rani tampak cantik.

C.      la selalu tersenyum ramah.

D.     la bergaun merah muda.

E.      la didampingi oleh kedua orang tuanya.

9.       Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Selama ini aku merasa bangga karena kedua orang tuaku selalu memerhatikanku. Seluruh kebutuhan sekolahku selalu tercukupi. Beberapa hari yang lalu aku mendapatkan hadiah kejuaraan olahraga sehingga kedua orang tuaku senang atas prestasi yang kuraih tersebut.

Paragraf di atas mengambil sumber tema….

A.     pengalaman

B.      pengamatan

C.      penelitian

D.     pendapat orang lain

E.      daya khayal

 

10.   Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Karta berasal dari keluarga yang kurang mampu bercita-cita ingin menjadi sarjana teknik.

2. Karta diterima sebagai mahasiswa ITB jurusan elektro.

3. Sejak ia masuk SMA ia kerja keras melengkapi buku pelajaran.

4. Setiap hari ia rajin pergi ke perpustakaan meminjam buku-buku dan belajar dengan tekun.

5. Ternyata setelah mengikuti ujian akhir SMA, ia lulus dengan peringkat terbaik.

Urutan kalimat di atas yang tepat sesuai dengan penalaran induksi adalah …

A.     1 – 3 – 4 – 5 – 2

B.      2 – 1 – 3 – 4 – 5

C.      3 – 1 – 4 – 5 – 2

D.     4 – 1 – 3 – 5 – 2

E.      5 – 2 – 1 – 3 – 4

 

11.   Bacalah dialog wawancara di bawah ini!

Siswa     : Bagaimana perasaan Ibu setelah menjadi Guru Teladan Tingkat Nasional tahun ini?

Ibu Silvi : Saya sangat bangga. Selain dapat mengharumkan nama sekolah, hal ini memberi

                pengalaman tersendiri buat saya.

Siswa     : Sudah berapa lama Ibu mengajar?

Ibu Silvi : Ibu sudah mengajar selama 15 tahun

Teks narasi yang sesuai dengan kutipan wawancara di atas adalah….

A.     Ibu Silvi merasa sangat bangga atas prestasinya menjadi Guru Teladan Tingkat Nasional tahun ini. “Selain dapat mengharumkan nama sekolah, hal ini memberi pengalaman tersendiri buat saya,” kata beliau. Ibu Silvi sudah mengajar selama 15 tahun.

B.      Dengan berbekal pengalamannya mengajar selama 15 tahun, Ibu Silvi berhasil menjadi Guru Teladan Tingkat Nasional tahun ini. Saya merasa sangat bangga atas prestasinya. “Selain dapat mengharumkan nama sekolah, hal ini memberi pengalaman tersendiri buatnya,” kata saya.

C.      Ibu Silvi merasa sangat bangga atas prestasi saya menjadi Guru Teladan Tingkat Nasional tahun ini. “Selain dapat mengharumkan nama sekolah, hal ini memberi pengalaman tersendiri buat dia,” kata beliau. Ibu sudah mengajar selama 15 tahun.

D.     Dengan berbekal pengalaman saya mengajar selama 15 tahun, saya berhasil menjadi Guru Teladan Tingkat Nasional tahun ini. Saya merasa sangat bangga atas prestasi saya. “Selain dapat mengharumkan nama sekolah, hal ini memberi pengalaman tersendiri buat saya,” kata saya.

E.      Saya sangat bangga bisa mewawancarai Ibu Silvi yang akan menjadi kandidat Guru Teladan Tingkat Nasional. Selain itu, saya bisa mengharumkan nama sekolah.

12.   Cermati ilustrasi berikut!

1)      Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.

2)      Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.

3)      Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya tiga kali lebih besar.

4)      Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-erang minta tolong.

5)      Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang menimpa tikus.

6)      Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus menunggu badannya kempes seperti semula.

Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …

A.     Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang jagung. Ia mengerang-ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan mengatakan pada tikus, jika mau keluar harus menunggu sampai perutnya kempes seperti semula.

B.      Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.

C.      Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang dating dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.

D.     Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada musang yang sedang lewat. Musang segera menolong sahabatnya itu. Jagung itu masih tersisa banyak. Musang lalu memakan jagung itu hingga kenyang.

13.   Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran !

Pernyataan tersebut merupakan kalimat ….

A.     Imperative

B.      Deklaratif

C.      Interogatif

D.     berita

14.   Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi, yaitu…

A.       Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari

B.        Ide cerita dari khayalan/ imajinasi penulis

C.        Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu)

D.       Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan

 

15.   Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !

“Bersama kedua sahabat barunya, harry mengalami petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari menghadapi Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid, dan petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Bertiga mereka menempuh bahaya, melewati anjing raksasa berkepala tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api, dan cermin Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir hanyalah harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi setianya”.

Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata penggalan cerita fantasi di atas termasuk..

A.     Fantasi irisan

B.      Fantasi lintas waktu

C.      Fantasi waktu sezaman

D.     Fantasi total

 

 

LATIHAN SOAL TEKS NARASI KELAS 7 SMP

 

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *